一、课程信息

二、实践教学目标

《思想道德与法治》课是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

课程以培养时代新人为主线，以世界观、人生观、道德观、价值观、法治观教育为核心来展开教学内容，引导大学生完善四种认识（认识社会、高校、职业和自己），学会四种技能（如何学习、如何做人、如何做事和如何担当），做符合时代新人的要求大学生，帮助学生了解新时代对他们在思想、政治、道德、法治观念和心理素质方面的要求。

三、实践教学设计思路

1.与理论教学形成良性互动，增强教学实效性。按照学院统一要求，结合课程性质，针对课堂教学内容，有意识、有目的地安排体现理论运用的参观体验实践教学活动，使学生在参观实践活动中深化对理论知识的理解，并运用理论知识分析问题、解决问题。通过实践教学活动，实现大学生在思想道德与法治修养方面的“知”“行”统一。

2.充分体现主体地位，促进学生自我教育。通过实践教学活动，促进学生主体个性的彰显、主体能力的提升、主体精神的培养、主体人格的完善，自觉地对思想和行为进行自我认识、自我规范、自我调控，使学生在实践中实现自我教育。

3.丰富人文社科知识，完善学生知识结构。通过实践教学活动，引导大学生对人文社会科学方面问题的重视和兴趣，从而在实现思想政治教育和法治教育功能的同时，进一步发挥其人文教育功能，帮助大学生有计划地提高自己的组织能力和表达能力等。

4.通过实践教学，切实增强《思想道德与法治》课的感染力、说服力。积极结合国家大事要情及社会热点，以明确主题形式引导学生了解社会、增长知识、提升能力，激发学生的爱国热情和民族自豪感，增强集体意识，增强社会责任感，在实践中自觉践行道德修为和法治素养，实现全面发展。

四、实践教学组织方式

1.组织方式

本课程采用“实践作业创作”“课程现场教学”“大学生讲思政课”三种方式组织学生进行实践教学。实践教学严格按照学院统筹部署和要求，在学院管理下按步骤进行统一组织。

2.实践主题

A: 弘扬抗战精神，传承红色文化—纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年

B:我与母校话未来——“一校两区”新发展，北服青年新作为

 选择A主题  2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动在北京天安门广场举行。活动秉持“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主题，宣示中国弘扬正确二战史观，坚定维护胜利成果。在政治上凝聚民族精神与国家认同；历史上重申中国抗战在世界反法西斯战争中的关键作用；现实中彰显坚持和平发展道路、推动构建人类命运共同体的决心。弘扬铭记历史、珍爱和平精神，激励中华民族伟大复兴与奋斗。请结合新中国成立以来国家发展、社会变迁等辉煌成就，走进博物馆、纪念馆等红色实践场所，围绕本学期课程所学知识点，任选角度进行实践创作。

 选择B主题  北京服装学院是一所有着深厚家国情怀和鲜明办学特色的时尚高校。2025年，北京服装学院通州校区正式启用，标志着学校正式开启朝阳、通州“一校两区”办学的新模式。作为北京市高水平特色型大学，学校秉承“与美同行”的校训，面向纺织服装、时尚和文化创意产业前沿，充分发挥了学科专业优势，始终坚持艺工融合、产业导向的办学特色。请通过对学校民族服饰博物馆、学校校情校貌的实践考察或访谈等，结合学校建校的发展历史、办学理念、特色成果及个人对母校未来发展的美好祝愿等方面，围绕本学期课程所学知识点，任选角度进行实践创作。

3.具体要求

①艺术专业学生:围绕主题将所见所感用绘画、手工艺品、雕塑等多种艺术形式表达出来，在教师指导下创作艺术作品并写好作品说明。

②非艺术专业学生:根据所选主题，学生在教师指导下按要求将实践所见所感形成实践报告。

每学期评选出优秀学生作业并推荐参加教育部以及学校组织的各类实践评选活动。

五、实践教学作业成绩评定

实践作品成绩共20分，占期末总成绩20%。根据不同专业特色，形式分别按照艺术类、非艺术类进行实践作业的完成。

艺术作品成绩标准及要求。绘画作品规格为4k或8k。4K—53cm×38cm；8K —42cm×29.7cm。作品背面要求写清题目、姓名、院系、学号、联系方式、指导教师，并围绕实践教学主题附50字左右创作说明，教师全程指导创作完成。艺术作品紧扣主题，创作精美并能结合理论学习在作品中融入自身正确理解，按18分以上进行给分；艺术作品紧扣主题，创作一般但能结合理论学习在作品中融入自身正确理解，按14分—18分标准进行给分；报告围绕主题，艺术作品绘制简陋，无法结合理论学习在艺术创作中表达自身观点，按10分—14分标准进行给分；艺术作品脱离主题，艺术作品无法体现艺术性，无法体现学习成果，未和自身学习理解相结合，按10分以下标准进行给分。实践艺术作品如发现抄袭将按作弊处理。作弊及无故不参加实践活动者，该实践作业成绩按0分记。

实践报告成绩标准及要求。实践报告题目围绕主题进行自拟。独立完成，教师全程监督指导，字数2000字左右。格式要求标题宋体四号加粗，标题下宋体小四号写明姓名、学号，正文宋体小四号，行距1.5倍。实践报告务必原创，引用文献注明出处。报告紧扣主题，逻辑清晰并能结合自身实际进行论述，按18分以上进行给分；报告紧扣主题，但逻辑不清晰，没有结合自身实际进行论述，按14分—18分标准进行给分；报告围绕主题，逻辑混乱，无法结合理论学习表达自身观点，按10分—14分标准进行给分；报告脱离主题，逻辑混乱，无法体现学习成果，未和自身实际相结合，按10分以下标准进行给分。实践报告字数不达标，按上述标准执行打分基础上再扣5分。如发现抄袭将按作弊处理。作弊及无故不参加实践教学活动者，该实践作业成绩按0分记。

                                               《思想道德与法治》教研室