一、实践教学实施目标

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程实践教学旨在引导学生将新思想理论与社会现实深度结合，通过调研、案例分析等实践形式，精准把握新思想的核心要义与实践要求，明晰其在中国式现代化、基层治理等领域的具体应用，深化对理论内涵的具象化理解。同时，着力培养学生运用新思想分析解决实际问题的能力，提升社会调研、团队协作与实践创新素养，让学生学会通过实地走访、数据梳理等方式提炼现实问题，形成兼具理论支撑与可操作性的解决方案。最终推动学生在实践中增强对新思想的政治认同、思想认同与情感认同，厚植家国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人理想融入民族复兴伟业，成长为知行合一、敢于担当的时代新人，自觉践行社会主义核心价值观。

二、实践教学组织形式

本课程采用“读书笔记”“微电影”两种方式组织学生进行实践教学。

（一）读书笔记

阅读书目：《习近平的七年知青岁月》《习近平讲故事》 《习近平讲故事（第二辑）》《习近平讲党史故事》《习近平用典.第一辑》《习近平用典.第二辑》《习近平在正定》《习近平在福建》《习近平在浙江》《习近平在上海》《平易近人 习近平的语言力量》《平“语”近人——习近平喜欢的典故》《之江新语》《知之深 爱之切》《干在实处 走在前列》《摆脱贫困》《习近平的扶贫足迹》《习近平的小康情怀》《习近平与大学生朋友们》《当好改革开放的排头兵》。

具体要求：心得体会报告应主题鲜明，论点明确，论据充分，有充分的资料和翔实的数据作为论据支撑，报告撰写规范，体现理论联系实际的学风，遵守写作规范。字数2000字以上

文字作品宋体四号；标题下宋体小四号写明姓名、班级、学号 ；正文宋体小四号；务必原创，引用注明出处，抄袭按作弊处理。

（二）微电影

主题：围绕新时代伟大实践及其变革，以身边好人好事弘扬社会正能量、以自身学习生活所思所想展示大学生精神风貌、以洞察世界大事表达真情实感与真知灼见

具体要求：6-8人为一组，自主确定角色分工（脚本撰写、音画美等素材整理、服化道、出镜和拍摄人员等）8-15分钟，并切为180秒以内、内容要素完整、相对独立成篇的若干单条小视频

技术要求：视频压缩格式及技术参数。视频压缩采用H.264编码、MP4或MOV格式。视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kbit/s。视频分辨率及宽高比：竖屏视频画幅宽高比不低于9:16，分辨率不低于1080×1920；横屏视频画幅宽高比不低于16:9，分辨率不低于1920×1080。视频帧率为25帧/秒或以上。扫描方式采用逐行扫描。每条180秒以内视频不超过300MB。

三、实践教学考核方法

实践教学占平时成绩的15%，以个人为单位打分。任课教师以学生的表现和态度、能力和水平、组织纪律、任务完成情况、作品质量等几个方面的情况进行综合考核，要求所有学生要认真完成，决不能抄袭。无故不参加实践作业创作者，实践作业成绩按0分记。

                                                         《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学组

                                                                              2025年8月